兒童牧區小故事｜童心老師的祭司袍

牧師曾經說過：「不可在教會裡打電動」。

一位童心同心的孩子在分班時間，躺在合班教室的地板，拿著手機打起了電動。童心同心的老師看見了，將這規則告訴他。為了保護手機，孩子將手機藏在懷裡不讓人碰，屈身躺臥在木地板上。只見一旁的老師，不慍不火，仍坐在他的身邊，沒有勉強他，只是一手握拳，輕輕地拍打著孩子的雙腳。

我看在眼中，心裡感到很是奇怪，於是靠過去坐下，一邊聽著講道的轉播，一邊近距離觀察這對師生的互動。老師輕輕的拍打動作規律持續了大約有十幾二十分鐘，好像在幫孩子按摩雙腿，直到孩子說：「老師，好了。」老師才停下來。

看到這位老師的舉止，心裡很是感動。曾聽牧師說大祭司的服裝，肩上有寶石刻著以色列12支派的名字，胸前也有寶石刻著同樣12支派的名字。身為大祭司，上帝要他們把這些百姓擔在肩上，放在心上……。

如今，我看到有人不但真實地把一位社區裡平凡的孩子擔在肩上，放在心上，甚至還捧在手掌心上疼愛，並且竭力將這樣還不太能夠遵守教會常規，也不太明白教會教導的孩子，帶到主的面前。這不正是現代版的大祭司嗎？在這位老師的身上，我彷彿看到了屬天的榮美祭司服飾閃亮發光。

比電動遊戲更加吸引孩子的，唯有愛！這時候，我看到孩子精神奕奕地坐了起來，收起了手機，和其他的孩子玩成了一團。

【後記】雖然學校教育不是唯一的出路，但在隔代教養的兒童中，有極高比例的兒童只有國中畢業，那些可以讀到高中甚至得到更多學校教育的孩子，除了因為他們的祖父母本身有能力協助他們之外，就是因為他們曾經遇過真心愛他們，而且相信他們可以做到的成人。您也願意付出無條件的愛與關懷嗎？